沙洲中学2020-2021学年第二学期生物教研组工作计划

组长：盛凤娟

一、指导思想

以人为本，全面、协调、可持续的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，着力加强教研管理和教师队伍建设，深入开展教学研究和课堂教学改革，认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，积极、稳妥、有效地深化生物课程改革实验，规范教学常规管理，全面实施素质教育，努力提高我校生物的教育教学质量。

二、工作目标

1、抓好课堂质量，提高课堂效率，重视基础知识的教学和落实。 　2、积极开展相互听课活动，促进互相交流，加强互相学习的氛围，提升教师的教学能力。 　3、继续开展课堂研讨活动，研讨不同的课型和教法。 　4、全身心投入高三备考工作，提高备考的质量和针对性，提高生物科高考成绩。三、工作措施 　1.认真抓好教学常规，提高教学质量 　（1）科组和各备课组开学前要制定好教学计划和备课组计划，学期教学活动按照计划进行，结合本科组、本备课组的实际，对照学校教学常规，找出薄弱环节，制定整改措施，力求做出成效。    （2）深入钻研课程标准和教材，认真备好每一节课，上好每一节课。备课本的书写要符合学校的要求（三维目标、重点、难点、练习、教后记、教学反思等），教案做到一课一案，上课前写好，要随时经得起学校检查（每学月进行一次不定期查检，本学期备课组长还要随机抽查教师的备课本和听课本）。 　（3）本学期重点抓紧抓好备课组的建设工作，充分发挥备课组的教学核心作用，做到既有质又有量。备课组要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。在备课活动中做到“一有、二定、三备、四统一”。“一有”是指集体备课时有记录（备课记录要认真填写，及时缴交）；“二定”是指定时间、定中心发言人（备课的时间至少每周一次，中心发言人精心组织好本次的备课活动，保证内容充实，有实效）；“三备”是指备教材、备学生、备教法。“四统一”是指教学内容统一、教学进度统一、印发资料统一、测试目标要求统一。 　（4）加强备课组内听课评课活动，发挥每位教师的教研能力。在听课活动中一定要落实好评课环节，做好对上课者的指导工作或提出自己的观点，达到互相促进，互相学习的目的。

2.提高备课组的备课质量 　教案备课的目的是为了提高教学质量，提高教学效率。要求教师在钻研教材、分析学生学习情况等的基础上进行备课，将先进教学理念与教学方法融入教案中，体现教师的教学风格。要根据教学内容选取适当的教学资源，克服对教学参考的过分依赖，反对机械照搬。教案必须有：三维教学目标、教学重难点、教学准备（包括网络资源的运用）、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思。 　3．积极开展探究型教学活动，提高教师教研水平 　每位教师在一学年里至少上一节公开课或讲座。上课的类型可以多种多样，可以是讲评课、复习课、讲授新课或是备考讲座等多种形式。目的是使授课教师的教研教学水平得到提高，又可以使科组教师之间互相学习，取长补短。    在新的一学期里，生物组全体教师将继续努力，争创佳绩，为建校八十周年贡献自己的力量。