为进一步强化学校教学常规规范化和精细化管理，扎实有效落实新课程改革政策，推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，有效促进教师业务成长。3月28日，苏州市教育科学研究院9位专家莅临我校开展教学调研工作。

深入课堂、随堂听课

                     《议论文写作的论证艺术》 语文组  郭肖肖

                     《高考小说叙事艺术中的“虚构与真实”》 语文组 成欣

                     《函数的切线问题》 数学组  孙卫星

                     《解三角形中的正切问题》 数学组  蔡燕

                     《读后续写》 英语组  周海琴

                     《试卷讲评》 英语组  周春燕

                     《电磁感应中的电路和图像问题》 物理组  张厚军

                     《交流电流》 物理组  金爱兵

                     《归因分析的解答思路》 化学组  熊立建

                     《一模后补练》 化学组  黄琼玉

                     《基因工程试题讲评》 生物组  陈丹霞

                     《基因工程试题讲评》 生物组  朱怀梅

                     《多极化趋势 和平与发展》 政治组  赵怡 

                     《一轮复习：多极化趋势》 政治组  张凤超

                     《生产工具与劳作方式》 历史组  周东萍

                     《商业贸易和日常生活》 历史组  张晓妮

                     《天气系统》 地理组  孙群

                     《天气系统》 地理组  鄢银银

为充分掌握我校高三各学科的课堂教学、教学常规及新课改等理念在课堂中的落实情况，教科院的专家们深入课堂，对各学科进行了全覆盖随堂听课，近距离、多维度地了解本校教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。

学科研讨、助力成长

随堂听课后，各教研员分学科同授课教师、教研组教师共同研讨课堂教学，从教学理念、教学设计、教学效果等方面对授课教师进行点评与总结，充分肯定了授课教师们扎实的教学基本功、注重综合素养的提升的教学理念、以生为本的教学设计和学生专注积极的课堂状态，就教学环节的设计等方面同我校教师进行了深入地探讨，迸发了助力教师成长、提升教学实效的火花。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我校将借力此次教学调研活动，鼓足干劲，继续落实政策、不断思考、坚持创新，整体提升学校教育教学质量和服务水平，为苏州市高考高质量做出贡献。

来源|高三各备课组

撰稿|课程管理处

摄影|王玉梅、各备课组

审核|陈洁平

发布|沈辉