走向卓越|学校在苏州市、张家港市“快乐成长节”系列活动中荣获多项奖项
近日
苏州市第十四届
“快乐成长节”系列活动
“青春相约2035”
张家港市“快乐成长节”活动
获奖结果揭晓
我校2018级高二3班团支部
获评苏州市“活力团支部”
张家港市“活力团支部”
2018级陶逸涵同学
获评苏州市“魅力团支书”
张家港市“魅力团支书”
2018级钱王威、石俊楠同学
获评苏州市“最美中学生”
张家港市“最美中学生”
“南橼小红帽”志愿者活动
获评张家港市“快乐成长节”品牌活动
社员赵可菲同学获评张家港市“社团明星”
2019级高一9班团队角
获评张家港市“优秀班级团队角”
快来认识下获奖集体和同学吧
苏州市“活力团支部”
张家港市“活力团支部”
2018级高二3班团支部
这是一个拥有31名团员,充满生机和活力的团组织。他们作风优良,积极向上,在组织建设、读书活动、志愿服务、公益劳动等多方面取得了阶段性成果。回首过往,同学们为取得的成绩而感到骄傲;展望未来,大家满怀期待,携手共进,用青春的勇敢与热情,迎接时代赋予青年学子的使命和挑战!
苏州市“魅力团支书”
张家港市“魅力团支书”
2018级陶逸涵
她,不因责任重大而畏惧,更不因事情细小而掉以轻心,工作积极主动,学习勤奋踏实。她,合理安排假期时间,积极参与志愿者活动,敬老院、少年宫……都留下了她的足迹。她,喜欢国画,闲来总会涂上几笔,让精神浸润在墨香中。她相信“心中有梦,没有遥远,跨出去就在瞬间”。曾获评校“优秀学生干部”,荣获“张家港市青少年网络信息安全知识竞赛”一等奖。
苏州市“最美中学生”
张家港市“最美中学生”
2018级钱王威
在校园生活中,他热心助人服务同学;在疫情期间,他积极投身防疫志愿服务;在社会活动中,他热心公益服务社区。作为张家港城管志愿者垃圾分类团队的一员,他积极参加培训,经过严格考核成为特约讲师,曾于暑假期间多次深入社区为居民作专题讲座,值守垃圾分类投放点指导居民垃圾投放。“理想其未远,振翅而腾飞”,他在“品直学芳”校训的熏陶下,会继续用文明实践活动历练自己,用志愿服务书写最美青春!
苏州市“最美中学生”
张家港市“最美中学生”
2018级石俊楠
他,勤奋努力、心怀梦想,坚信一分耕耘一分收获;他,认真负责、严以律己,传递青春正能量;他,关心集体、乐于服务,积极贡献一份力量;他,兴趣广泛、才华横溢,在每次年级的文艺晚会、校运动会、班级文艺汇演活动中,献上精彩的表演。曾被评为学校“优秀学生干部”“体育才艺之星”,获得书法十级证书、架子鼓十级证书、“世界华人鼓手节暨中国第四届派瑞斯鼓手大赛活动”青少年银奖。
张家港市“快乐成长节”品牌活动
“南橼小红帽”志愿者活动
指导老师秦宇峰
“南橼”由学校原名“大南中学”与“香橼树”各取一字而得,意在引导全体成员恪守“品直学芳”的校训,既有“坚韧、扎实、高洁”的精神,也能够“像树一样生长”;“小红帽”象征着成员们积极向上的志愿者形象,体现了沙中学子乐于投身志愿者服务并且将志愿者服务融入到自己的成长中去,践行以志愿者服务引领学生德育教育的教育教学理念。团队组织结构完善,有着规范的活动章程与管理条例。自成立以来,立足校园,开展体育节、文化艺术节等多元志愿活动;延伸校外,积极与团市委、教育局、城管局、海关、社区等合作共建,提升志愿服务品质。团队为推动校园精神文明建设作出积极贡献,为建设美丽港城、大美苏州贡献青春力量,活动事迹在各级各类媒体平台上进行广泛宣传报道,曾获江苏省“三下乡”社会实践活动“优秀团队”、苏州市“优秀教育志愿服务项目”等荣誉。
张家港市“社团明星”
“南橼小红帽”志愿者社社员赵可菲
从进入沙中的那刻起,她便深知自己作为沙中学子的时代使命和责任担当。时代要求青年将学习任务与社会实践兼顾,于是她选择放弃闲适,在课余生活中,积极参与志愿者活动,以微小的光热和坚定的信仰,助人为乐,实践为力。进入高中以来,她多次获评校“三好学生”“优秀学生干部”,在未来的日子里,她将秉承热情,锐意进取,以汗为泉,以“成为品直学芳的卓越青年”为目标不懈奋斗,不负韶华。
张家港市“优秀班级团队角”
2019级高一9班团队角
为不断增强班级团员的自我管理意识、青年主体意识,调动团员的主动性和积极性,班级团支部努力打造团员意识教育平台,班级团支部以班级教室为主阵地建设“班级团队角”,展示支部工作动态、团员精神风貌和支部活动风采,形成支部团员教育管理的有形平台。从学校的规章制度到带班理念,从团队一角的排头、主题、团队成员,到班规制度、活动通知和学习园地来充分展示高一9班这个优秀的班集体。
青春相约
文明实践
快乐成长
活动以“体验、创新、成长”为主线
引导广大青少年学生培育创新精神
弘扬社会主义核心价值观
展示青少年勇于创新
向善向上的青春风采
让我们为
受到表彰的班级和学生点赞
也希望你们珍惜荣誉、再接再厉
学校将以更扎实的工作、更开拓的思路
不断创新实践育人的载体和形式
为学生成长成才作出积极努力
拟稿:秦宇峰
审核:陈洁平
发布:季海燕
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